Arslan ÖZDEMİR

Nitelikli bir eğitim için öğrenci merkezli eğitim mekânları oluşturmak ve bütün öğrenciler için güvenli, kapsayıcı ve etkili öğrenme ortamları sağlamak gerekir. Okulun büyüklüğü, okula ulaşım...

Öğrenen özerkliği(Otonomluğu); öğrenme ve öğretme süreçlerinde, öğretmenlikte ve eğitimde, gittikçe dikkatleri üzerine çeken bir kavram olmuştur. Öğrenen merkezli eğitim anlayışı ve öğrenenlerdeki bireysel farklılıklar...

Öğretmenlerin motivasyonunu etkileyen içsel ve dışsal motivasyon unsurları vardır.  İçsel motivasyon unsurları incelendiğinde,  manevi doyum ve akademik başarının en fazla vurgulanan unsurlar olduğu görülmektedir. Dışsal motivasyon...

Bazı öğrenenler, işlerin yolunda gitmeme durumlarına kafa yorup dururlar. Böylelikle zamanla bu endişeler kendi içlerinde çeşitli kötü durum senaryolarına dönüşür. Böylesi öğrenenler için öğretmenler...

Sınıfta mevcut görevler konusunda öğrenenlere sorumluluklar vermek sınıfta birliktelik oluşturması açısından önemli bir yöntemdir. Üstelik bu yöntem ayni zamanda onların motive olmasında da olsa...

Öğretmenin rehberliği ve yönlendirmesi, öğrenenin motivasyonunun oluşmasında çok önemlidir. Bununla beraber, öğrencilere sınıfta olanlar hakkında bazı tercih ve kontrol yetkilerinin verilmesi, onları derse bağlı...