Eğitimin Güncel Sorunları

Eğitim, ekmek ve sudan sonra, halkın en zorunlu ihtiyacıdır.

Dante Alighieri

Türkiye’de eğitimin sorunları her zaman vardır ve bir türlü çözüm üretilememektedir. Ayrıca Dünya’da eğitimdeki hızlı değişimler ve bu değişimlere uyum gösterilememesi sonucu da yeni sorunlar ortaya çıkmakta ve eğitim alanında bir türlü istenilen noktaya gelinememektedir. 

Eğitim sistemiyle çok fazla oynanması en temel problemimiz, süreklilik yok her gelen bakan kendi sistemini kurmaya çalışıyor. Bu da eğitim sisteminin oturmasının en büyük engeli. Dolayısıyla kalite istenilen seviyede olmamaktadır.

Türkiye’de eğitimin güncel sorunları şunlardır;

Öğrencilerin geleceğe dair planlarının ve vizyonlarının olmaması, öğrencilerin motive olamamasının en temel nedenidir. Öğrenci motive olamadıkça havanda su dövüyor.

Günümüzde en problemli okullar Meslek Liseleri görülmektedir. Meslek Lisesi öğrencileri eğitim anlamında çok başarılı değiller. Meslek Liseleri LGS’de en düşük puan alan öğrencilerin seçtiği okullardır. Meslek liselerinde diğer okullara göre sorunlar daha fazladır.  Öğrencilerin yaşamış oldukları ergenlik dönemi nedeniyle sınıf içindeki tutumları, ukala tavırları sorun olmakta, öğretmenler okulda eğitim-öğretim ortamı oluşturmakta zorlanmaktadırlar. Meslek Liseleri Pozitif disiplinin uygulanamadığı okulların başında gelmektedir.

 Üniversite sınavında çıkmıyor diye öğrencilerin dersi önemsememesi, aslında sınavda soru çıkmıyor diye artık ders olarak görülmemesi sosyal açıdan ciddi sorunlar oluşturmaktadır. Öğrencilerin konulara yaklaşımı da bu şekildedir. Haliyle okullarda müfredatı işleme sorunu oluşmaktadır. Öğrencilerin bu derslere ilgisi azaldıkça öğretmenin de motivasyonu düşmektedir.

Velilerin bilinçsizliği ve ilgisizliği en temel sorunlardandır. Veli ya hiç ilgilenmiyor ya da okuldaki her uygulamaya karışıyor. Velilerin bir kısmı internette okudukları bilgilerle okulda eğitim bilimci gibi yaklaşmakta ve doğru uygulamaların önünü kapamaktadır. Bu durum özellikle özel okullarda belirgindir.

Okula gelmede öğrencilerin yaşadığı ulaşım sıkıntısı ayrı bir sorundur. Öğrenciler evlerinden uzak okullar seçtikleri zaman bu anlamda ciddi sorunlar yaşamaktadır.

Sürekli derslerle (günde 8 saat) öğrencilerimizin çok yorulması ve sürekli ödevler verilerek dışardaki hayattan uzaklaştırılması öğrencide bıkkınlık oluşturmaktadır. Oysa dinlenme zamanının olması öğrencinin bir sonraki günün derslerine verimli katılmasını sağlamaktadır.

Devlet okullarında finansman kaynaklı sorunlarda kaynak yetersizliği en önemli sorun olarak görülmektedir. Bu sorunu fiziki koşulların yetersizliği, sınıf mevcutları ve teknolojik yetersizlikler izlemektedir. Kaynak eksikliği içinde araç-gereç eksikliğinin ve personel eksikliğinin daha ön plana çıktığını söylemek mümkündür. 

Arslan ÖZDEMİR