Eğitimde düşünmeyi öğretebilme…
Her yıl eğitim-öğretim yıllı başladığında, hep olumsuzluklar dile getirilir. Okulların fiziki yetersizliği, öğretmen sayısının azlığı, sınıfların kalabalık oluşu,okul müfredatının yetersizliği, eğitimde fırsat eşitliğinin olmaması…...
Eğitimde Bireysel farklılıklar
“Hepimiz aynı olmadığımız gibi; zihinlerimiz de birbirinden farklıdır. Başka bir deyişle, bir çan eğrisi üzerinde hepimiz belirli noktalar üzerinde durmayız. Göz ardı etmek yerine...
Okul Sosyoloğu
Eğitim-Öğretimin geliştirilmesi adına birçok çalışma yürütülmektedir. Bu çalışmalardan en önemlilerinde biri İnönü Üniversitesi Sosyoloji bölümünde görevli Doç.Dr. Vehbi Bayhan’ın Okul Sosyoloğu çalışmasıdır. Doç. Dr....
Yeni Müfredatın Cumhuriyet Değerlerine Etkisi Üzerine Eğitimcilerden Tepki
Millî Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) yeni eğitim-öğretim yılı için yayımladığı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli müfredatına yönelik tepkiler yükseliyor. İlkyardım 1, ortaokul 5, lise hazırlık ve...
Öğretmenlerin yüzde 90’ı borçlu
Öğretmenlerin ekonomik durumu son yıllarda giderek kötüleşiyor. Türk Eğitim-Sen'in yaptığı araştırmaya göre, 10 öğretmenden 9'u geçinemiyor. Öğretmenlerin yüzde 90'ı borçlu, yüzde 70'i kredi kartı...
Çocuğun Duygusal İstismarı
Dünya Sağlık Örgütüne göre; 0-18 yaş grubundaki Çocuğun Sağlığını, Fiziksel gelişimini, Psiko-sosyal gelişimini olumsuz etkileyen; bir yetişkin, toplum ya da devlet tarafından bilerek veya bilmeyerek çocuğa karşı gerçekleştirilen her...
