TÖB-SEN, 21 yıllık AKP iktidarının eğitimdeki laikliğe karşı tutumunu raporlaştırdı: Hedefleri dindar nesil

20 Haziran 2023

Tüm Öğretmenler Birliği Sendikası (TÖB-SEN), AKP’nin 21 yıllık iktidarında eğitimdeki laiklik ilkesine yönelik saldırılarını ve dindar nesil yetiştirme hedefini bir raporla ortaya koydu. Rapor, AKP’nin eğitim sistemini nasıl dönüştürdüğünü, eğitim emekçilerinin haklarını nasıl gasp ettiğini ve eğitimin niteliğini nasıl düşürdüğünü ayrıntılı bir şekilde anlatıyor.

Raporun giriş bölümünde, AKP’nin eğitimi bir ideolojik araç olarak kullandığı ve laiklik ilkesini yok sayarak dinsel değerleri dayattığı belirtiliyor. Rapor, “AKP iktidarı, eğitimi bir ideolojik araç olarak kullanmış ve laiklik ilkesini yok sayarak dinsel değerleri dayatmıştır. AKP’nin eğitim politikalarının temel hedefi, dindar nesil yetiştirmektir. Bu hedef doğrultusunda, eğitim sistemi sürekli değiştirilmiş, eğitim emekçilerinin hakları gasp edilmiş ve eğitimin niteliği düşürülmüştür.” ifadelerine yer veriyor.

Raporun ilk bölümünde, AKP’nin eğitim sistemini nasıl dönüştürdüğü ele alınıyor. Rapor, AKP’nin 4+4+4 sistemiyle zorunlu eğitimi 12 yıla çıkardığını ancak bunun gerçekte çocukların okullaşma oranını düşürdüğünü, özellikle kız çocuklarının erken yaşta evlendirildiğini veya çalıştırıldığını vurguluyor. Rapor, ayrıca AKP’nin imam hatip okullarının sayısını ve kontenjanlarını artırarak diğer okullara kaynak aktarmadığını, imam hatip okullarına yönlendirilen öğrencilerin istekleri dışında bu okullarda okumak zorunda bırakıldığını ve imam hatip mezunlarının üniversite sınavında avantajlı hale getirildiğini belirtiyor.

Raporun ikinci bölümünde, AKP’nin eğitim emekçilerinin haklarını nasıl gasp ettiği anlatılıyor. Rapor, AKP’nin performans sistemiyle öğretmenleri baskı altına aldığını, özlük haklarını kısıtladığını ve sendikal haklarını ihlal ettiğini ifade ediyor. Rapor, ayrıca AKP’nin liyakat ilkesini göz ardı ederek atama ve terfi süreçlerinde siyasi ve dinsel kriterlere göre hareket ettiğini, öğretmenleri siyasi görüşlerine göre fişlediğini ve işten attığını iddia ediyor.

Raporun üçüncü bölümünde, AKP’nin eğitimin niteliğini nasıl düşürdüğü ele alınıyor. Rapor, AKP’nin müfredatı sürekli değiştirerek bilimsel ve laik içerikten uzaklaştırdığını, dinsel ve milliyetçi unsurları ağırlık verdiğini, öğrencilerin eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmek yerine ezberci ve sorgulamayan bir eğitim anlayışını benimsediğini savunuyor. Rapor, ayrıca AKP’nin eğitimde fırsat eşitliğini sağlamadığını, eğitimdeki kalite farklılıklarını artırdığını ve öğrencilerin uluslararası sınavlarda başarısız olduğunu kaydediyor.

Raporun sonuç bölümünde, TÖB-SEN, AKP’nin eğitimdeki laiklik ilkesine yönelik saldırılarının son bulması için mücadele etmeye devam edeceğini bildiriyor. Rapor, “TÖB-SEN olarak, eğitimdeki laiklik ilkesine yönelik saldırılara karşı mücadelemizi sürdüreceğiz. Eğitimin bilimsel, laik, demokratik ve kamusal bir hizmet olması için çalışacağız. Eğitim emekçilerinin haklarını savunacak, eğitimin niteliğini yükseltecek ve eğitimde fırsat eşitliğini sağlayacak politikaların hayata geçirilmesi için mücadele edeceğiz.” ifadeleriyle son buluyor.

NHY/ TÖB-SEN, Eğitim Sen, Sol,