Eğitim Sen, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü önünde yaptığı basın açıklamasıyla norm kadro ve re’sen atama uygulamalarına dikkat çekti. Açıklamayı Eğitim Sen 7 Nolu Şube Başkanı Sinan Gül yaptı. Sendika, Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) plansız politikalarının öğretmenleri “ihtiyaç fazlası” durumuna düşürdüğünü ve bu uygulamaların eğitim sistemini çıkmaza sürüklediğini belirtti.
“Öğretmenler ağır bir çöküşe sürükleniyor”
Açıklamada, norm kadro yönetmeliğinin okulunda görev yapan öğretmeni bir anda “fazlalık” haline getirdiği, atama yönetmeliğiyle de öğretmenlerin ikametgahlarından çok uzak yerlere re’sen atandığı ifade edildi. Özellikle büyükşehirlerde bu durumun ciddi kaygılara yol açtığına dikkat çekilerek, “MEB’in yıllardır sorun üreten uygulamaları, kapanan okullar ve azalan öğrenci sayıları nedeniyle binlerce öğretmen ‘fazlalık’ olarak etiketlenmektedir” denildi.
Sendika, bu uygulamaların yalnızca öğretmenleri değil, öğrencileri de olumsuz etkilediğini vurguladı. “Sonuç olarak öğretmenlerin mevcut düzenleri altüst edilmekte, aile yaşamları sarsılmakta, çocukları eğitim ve bakım süreçlerinde ciddi zorluklarla karşılaşmakta; meslektaşlarımız ise ağır bir maddi ve psikolojik çöküşün eşiğine sürüklenmektedir” ifadeleriyle yaşanan mağduriyetlere dikkat çekildi.
“Çocuklar nitelikli eğitim hakkından mahrum bırakılıyor”
Açıklamada, norm kadro güncellemelerinin şeffaf ve zamanında yapılmaması nedeniyle binlerce öğretmenin mağdur edildiği kaydedildi. Sınıfların keyfi şekilde birleştirilmesi ve norm fazlası ilan edilen öğretmenlerin re’sen atanmasının, öğrencilerin eğitim hakkını doğrudan tehdit ettiği belirtildi.
“Kalabalık sınıflar, ikili eğitim uygulamaları ve sürekli değişen öğretmenler pedagojik açıdan sağlıklı bir ortamı imkânsız hale getirmektedir. Öğrencilerin öğrenme süreçleri sekteye uğramakta, çocuklar nitelikli eğitim hakkından mahrum bırakılmaktadır” denildi.
Somut talepler sıralandı
Eğitim Sen, sorunların çözümü için somut adımların atılması gerektiğini vurguladı. Norm kadro hesaplamalarının şeffaf ve adil şekilde yapılması, öğretmenlerin aile durumlarının ve yaşam koşullarının dikkate alınması, sınıfların birleştirilmesi politikalarının sona erdirilmesi çağrısında bulundu.
Ayrıca norm fazlası öğretmenlerin öncelikle kadrolarının bulunduğu il veya ilçelerde değerlendirilmesi gerektiği, mağdur öğretmenlere maddi ve psikolojik destek sağlanması gerektiği ifade edildi.
Sendika, “Öğretmenleri ‘fazlalık’ olarak görmek yerine onların değerini bilmek ve hak ettikleri saygıyı göstermek başta siyasi iktidar ve MEB olmak üzere herkesin sorumluluğudur. Bu adaletsizliğe karşı sonuç alıncaya kadar mücadele edeceğiz” açıklamasıyla sözlerini tamamladı.
- Urfa’da Muhtara Boş Kâğıtları İmzalamadığı İçin Darp ve Gözaltı - 26 Eylül 2025
- Türkiye, Avrupa’da Tatil Fiyatlarının En Çok Arttığı Ülkeler Arasında - 26 Eylül 2025
- CHP Yüksek Disiplin Kurulu’ndan İhraç Kararı - 26 Eylül 2025
