Ali Nesin, sosyal medya hesabında genellikle eÄŸlenceli ve düşündürücü paylaşımlarda bulunuyor. Son paylaşımlarından birinde eÄŸitim konusunda söyledikleriyle eÄŸitimin hükümetlere bırakılmayacak kadar ciddi ve önemli olduÄŸunu belirtiyor. Nesin’in ilgili paylaşımını aÅŸağıya alıyoruz…
“Gazeteciler benimle çoÄŸu zaman eÄŸitim hakkında konuÅŸmak isterler, özellikle de matematik eÄŸitimi hakkında doÄŸal olarak. Söyleyecek bir çift sözüm var ama üç çift sözüm yok, üçüncüsü olsa dördüncüsü yok. Bir insanın bir konu hakkında ne kadar fikri olabilir ki? Ben de her seferinde aynı ÅŸeyleri tekrar edip dururum. Ama geçenlerde eÄŸitim üzerine yeni bir yorum geldi aklıma. Sizlerle de paylaÅŸmak istedim.
Türkiye’nin nüfusu son 60 yılda 3 misli arttı. Ayrıca zorunlu eÄŸitim 5 yıldan 12 yıla çıktı. Ayrıca herkes ilkokula bile gitmezken ÅŸimdi herkes 12 yıl okuyor. Dolayısıyla öğrenci sayısı müthiÅŸ bir patlama yaÅŸadı: 60 yılda 3 milyondan 24 milyona çıktı, yani 8 misli arttı.
Bir de öğretmen sayısını düşünün. Öğrenci sayısı artışına ilaveten bir de bu modern çaÄŸlarda ideal sınıf mevcudiyetinin 24’ü geçmemesi gerektiÄŸini dikkate alın. Öğretmen sayısı 60 yılda 16 misli artıp 70.000’lerden 1,1 milyonlara gelmiÅŸ.
Åžimdi de icra mercii olan hükümetleri düşünelim. Türkiye’de her dört yılda bir seçim olurdu. Dolayısıyla hükümetler dört yıl sonraki seçimi düşünmek zorundaydılar. Hatta tüm enerjilerini günü kurtarmaya harcadıklarından, hiçbir hükümetin 60 yıl sonrasını düşünme lüksü yoktu. Türkiye’nin koÅŸulları buna izin vermiyordu. Hiçbir hükümet 60 yıl sonra ne olacak, o günlerin koÅŸullarına nasıl hazırlanacağız sorusunu sormadı, bu soruyu soranlar da dinlenilmedi. Buna zaman ve enerji yoktu.
Mesela bugün ülkemizin 60 yıl sonrasını düşünen siyasetçiler var mı? 60 yıla kim öle kim kala!
Sonuç? Sonuç ÅŸu ki eÄŸitim iÅŸi hükümetlere bırakılmamalı. EÄŸitim, günlük kargaÅŸalardan ve siyasi beklentisi olmayan bağımsız bir kuruma devredilmeli.”
Sayıların derlendiÄŸi sayfa: https://www.drdatastats.comÂ
