Bitmek bilmeyen ev ödevleri çocuklar için yararlı mı değil mi?
Birçok araÅŸtırma; ”ev ödevi ile okuldaki akademik baÅŸarı arasında bir baÄŸlantı olmadığını” savunuyor.
Sadece ”Ödev” sözcüğünün bile ebeveyn, çocuk ya da gençlerin yüz ve bedenlerinde yapmış olduÄŸu tüm duygu durum deÄŸiÅŸikliklerini net olarak görebilirsiniz. Okullarda eÄŸitim amacı öğrencilere verilen ödevler özellikle çok kapsamlı ve zaman alıcı olduÄŸunda önemli bir stres nedenidir. Ödev stresi aile içi iliÅŸkilerde zarar veriyor. Dünyada ve ülkemizde milyonlarca evde akÅŸamları ödevler yüzünden gerginlik ve çatışma yaÅŸanıyor. Çocuklarımızı masa başına oturtmak uÄŸruna yoÄŸun bir çabaya giriÅŸiriz. Ev ödevleri ve eÄŸitimin önemi ile ilgili uzun uzun nasihatler ve örnek modeller gösteririz. Ona iyilik yaptığımız düşünerek gelecekte olabilecek her türlü ”kötü senaryoları” uzun uzun konuÅŸuruz. Olmadı mı? Gelsin ödül-ceza! SevdiÄŸi ne varsa aktivite, bilgisayar, tablet, televizyon ve benzeri yasaklar!
Ne yazık ki bu çabalarımızın çoğu boşa gider. Belki kısa süreli olarak bir şeyler değişiyormuş gibi olabilir. Ancak bir süre sonra neredeyse hiçbir şeyin değişmediğini moral bozukluğu ve öfkeyle fark ederiz.
Bu konuda yazılmış The Case Aganist Homework (Ev Ödevine Karşı Dava) adlı kitabın yazarı Sara Bennett, ”ev ödeviyle ilkokuldaki akademik baÅŸarı arasında bir baÄŸlantı olmadığını savunuyor”. The Homework Myth (Ev Ödevi Efsanesi) adlı kitabın yazarı Alfie Kohn ise çok fazla ev ödevinin olumsuz psikolojik etkilerinin de olabileceÄŸini söylüyor. Kohn da ev ödevinin akademik baÅŸarının bir unsuru olmadığına dikkat çekiyor ve hatta bazı durumlarda verilen fazla ödevin ters etki yapabileceÄŸini vurguluyor.
Çocuklar ödeve esir hale mi geliyor?
Gazi Ãœniversitesi Gazi EÄŸitim Fakültesi Öğretim Ãœyesi Prof. Dr. Ziya Selçuk da Türkiye’de ilköğretim çağındaki çocuklara daha ağır ödevler verildiÄŸini, bir üst sınıfa geçtikçe ödevden uzaklaşıldığını belirtiyor. Prof. Dr. Selçuk, ev ödevlerinin çocuklara ne amaçla verildiÄŸinin eÄŸitimciler ve ebeveynler tarafından tam olarak kavranmadığını öne sürüyor. ”Ev ödevleri çocukları bıktırmamalı” görüşünü savunan Selçuk, ödevlerin çocuklara bilgileri hatırlatmaya yarayan araç olarak kullanılması gerektiÄŸini söylüyor.
Prof. Dr. Ziya Selçuk hocamızın bu görüşüne hak vermemek mümkün değil. Kalıcı hafızanın belli aralıklarla tekrara ihtiyacı vardır. Bunu ev ödevleri ile yapmak da mümkün. Ancak verilen ödevler çocukları esir hale getirmemeli. Eğitim sisteminde başarılı olmuş ülkelere baktığımızda güzel örnekler görebiliriz. Mesela, Finlandiya eğitim modelinde öğrencilere ev ödevi verilmiyor. Diğer ülkelerde de çocukların üç, beş dakikada bitirebilecekleri tek sayfalık ödevler veriliyor. Ülkemizde ise maalesef ev ödevleri çocuklar ve aileler için züllüme dönüşüyor.
Konu ile ilgili genel kabul gören uzman görüşleri şöyle:
Ödev süresi çocuğun yaşına ve dikkat süresine göre belirlenmeli.
1.- 2. Sınıflar 20 dakika
3.- 4. Sınıflar 30-40 dakika
5.- 6.Sınıflar 45-60 dakika
7.- 9. Sınıflar 60-90 dakika
10.- 11.Sınıflar 90-120 dakika
Uzm.Klinik Psikolog, Hipnoterapist,aile terapisti
mnilsoysal@gmail.com
- Beyin Bahçenizi Temiz Tutun - 26 Mart 2019
- Dünyanın En Eski Aşkı - 28 Şubat 2019
- Bir Şizofrenin Gözünden Aşk - 2 Aralık 2018
